“为什么我家孩子画得不像？”这个问题，“新岗”的教师们听过太多次了。

很多家长，都喜欢用“像不像”来衡量孩子画得好不好，甚至用来判断孩子有没有画画天赋。

但“新岗”老师要提醒每一位学生和家长，这其实是一个很大的误区。

“画得像就是画得好”这种说法早在摄影技术出现后就被否定了，你想，人画得再像能比摄影还逼真吗？

绘画不再追求像，而是通过绘画来表达想法。

儿童画更是如此！有趣才是画作灵魂所在，也是孩子想象力释放的结果。

以说，孩子画得像并不是什么好事，相比“画得像”，我们更鼓励他们能够“画得不像”。

儿童在画画时乱涂对孩子来说不是坏事，这正说明孩子是无拘无束的。

孩子们画画是从不怀疑自己技巧的，他们没有不能画、不敢画的东西，再复杂的人物景象，只要经过了他们的头脑，就会变得简练起来；再简单的事物只要经过他们的手画出来，就会变得丰富起来，这就是儿童画。

孩子们画画只凭满腔热情，不凭画法画理，方法步骤对孩子用途不大。这种无规则、无技巧只想着玩的画，就是儿童画。

学龄前孩子的画，画得越是像，涂色越是均匀，越是说明老师的教法出了问题，已经违背了孩子的心理和生理。

用传统方法教孩子的结果是立竿见影，画得很像，但这是老师灌输给孩子的，是被动接受。新的教法是孩子按老师的启发构思画面，教师在辅导时顺着孩子的思维去发展孩子的想象，是主动学习。立竿见影容易，发展想象难。被动接受容易，主动学习难。

授人以鱼不如授人以渔，教给孩子思维方式是对的。但对孩子来说，绘画不是一种技巧，而是思维活动。

孩子们最优秀的作品大都是“乱七八糟”的，一般家长把这类作品称为“乱”，但专家们却把这样的画称为生动、有创见、有灵气。

其实，每个孩子都是天生的艺术家！ 在孩子艺术启蒙的过程中，最需要保留的是那份感受和创意。

来源于美术考级服务